Dr. Jamila Chtioui

Dr. Jamila Chtioui est docteure en littérature française, enseignante universitaire à la Faculté polydisciplinaire de Taza relevant de l’Université Sidi Mohammed Ben Abdellah-Fès, et directrice de l’Établissement d’Épanouissement pour l’Éducation et la Formation Princesse Lalla Khadija à Taza.À travers ces responsabilités, elle incarne un leadership exigeant, profondément ancré dans la transmission, la structuration et l’impact éducatif.

Son rôle à la tête de cet établissement s’inscrit dans une fonction de gestion, de pilotage stratégique et de coordination. Elle y accompagne et encadre une équipe d’enseignants spécialisés, tout en assurant une dynamique de cohérence avec les différentes composantes du système éducatif. Son action repose sur une vision concertée, où dialogue, organisation et engagement collectif deviennent les moteurs d’un projet éducatif porteur de sens.

Son parcours révèle également une expertise solide dans l’enseignement de la langue française et dans la recherche en littérature. Ses travaux académiques témoignent d’un intérêt marqué pour le théâtre, la critique littéraire, la traduction et les formes esthétiques contemporaines. Un chemin intellectuel qui reflète une pensée à la fois sensible, rigoureuse et ouverte sur les grands enjeux culturels.

Dans le milieu éducatif, son implication se traduit par la mise en œuvre de projets pédagogiques concrets qui valorisent la parole des élèves comme citoyens de demain et acteurs de changement. Ces initiatives s’inscrivent dans une approche globale du développement des compétences, de la vie scolaire et de la construction d’un environnement éducatif plus structuré, plus humain et plus inspirant.

Dramaturge et metteure en scène, Dr. Jamila Chtioui porte aussi un engagement culturel et social qui élargit encore la portée de son action. Elle fait partie de ces femmes qui relient savoir, création et responsabilité avec une même exigence de sens.

Son parcours nous montre que le leadership féminin peut transformer durablement les espaces éducatifs et culturels. Il nous rappelle que diriger, transmettre et créer peuvent relever d’un même élan : celui de bâtir, avec conviction, une société plus éclairée, plus sensible et plus ambitieuse.

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